PLAN ZAJĘĆ NA ROK SZKOLNY 2025/2026

„Najważniejszy okres w życiu to nie czas studiów uniwersyteckich, ale pierwszy okres, od urodzenia do szóstego roku życia“ (M. Montessori).

Dziecko w pierwszych sześciu latach uczy się więcej niż kiedykolwiek później. Od urodzenia do 3 roku życia w pełni absorbuje świat i wszystko, co je otacza.  Największa chłonność umysłu występuje w okresie tzw. wrażliwych faz, charakteryzujących się łatwością przyswajania i opanowania konkretnych umiejętności. W okresie żłobkowym fazami wrażliwymi są: rozwój mowy, rozwój ruchowy oraz wzrastająca potrzeba samoobsługi i samodzielności oraz porządku.

Program dla najmłodszych w naszej placówce to głównie:

Zabawa swobodna dzieci

Czas zabawy nie jest stratą w procesie rozwojowym dziecka, jest on bardzo ważnym etapem kształtowania jego osobowości. To chwile dnia niezwykle cenne, naturalna forma aktywności każdego malucha, który poznaje wtedy najbliższe otoczenie i odkrywa, że ma na nie realny wpływ. Swoją ciekawość, niegasnącą w pierwszych latach życia, zaspokaja wszystkimi zmysłami – patrzy, słucha, dotyka, smakuje, wącha. Lubi obserwować, ale najbardziej – doświadczać. Ten czas jest bardzo ważny dla prawidłowego rozwoju, mamy przekonanie, że pozostawienie im wolności wyboru czym, w jaki sposób i jak długo chcą się zajmować wpłynie na ich samodzielność, poczucie własnej wartości i rozbudzi twórcze myślenie. Te cenne chwile dnia tworzą również okazję do budowania relacji z innymi dziećmi i dorosłymi.

Kontakt z naturą i zabawami na świeżym powietrzu

Ruch i zabawa na świeżym powietrzu to nieodłączny element każdego dnia w naszym żłobku. Wierzymy, że kontakt z naturą ma ogromne znaczenie dla zdrowia, rozwoju i samopoczucia dzieci. Dlatego codziennie spędzamy czas w ogrodzie żłobkowym lub podczas spacerów, niezależnie od pory roku.
Podczas zabaw na zewnątrz dzieci obserwują przyrodę, biegają, wspinają się, budują, eksperymentują i rozwijają swoją naturalną ciekawość świata. Uczą się dostrzegać zmiany w przyrodzie, poznają rośliny, zwierzęta i zjawiska atmosferyczne.
Zabawy na świeżym powietrzu to dla dzieci czas pełen radości, ruchu i odkrywania świata wszystkimi zmysłami. W otoczeniu natury maluchy rozwijają się harmonijnie – zdrowo, szczęśliwie i z uśmiechem!

Zabawy muzyczno–rytmiczne

Muzyka towarzyszy dzieciom od najmłodszych lat – rozwija wyobraźnię, pobudza emocje i wspiera wszechstronny rozwój. W naszym żłobku zajęcia muzyczno-rytmiczne są stałym elementem tygodnia, ponieważ pozwalają dzieciom wyrażać siebie poprzez dźwięk, ruch i taniec.
Podczas zajęć dzieci śpiewają piosenki, uczą się prostych rytmów, tańczą, grają na instrumentach oraz bawią się przy muzyce. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, która angażuje wszystkie zmysły i pozwala każdemu dziecku odnaleźć radość w dźwiękach i rytmie.

Zabawy plastyczne

Zabawy plastyczne to doskonała okazja, by dzieci mogły wyrażać siebie, rozwijać wyobraźnię i odkrywać świat kolorów, kształtów i faktur. W naszym żłobku zajęcia plastyczne stanowią ważny element codziennych aktywności, ponieważ wspierają rozwój emocjonalny, manualny i poznawczy maluchów.
Podczas zajęć dzieci malują, rysują, lepią, wyklejają i tworzą prace z różnorodnych, bezpiecznych materiałów. Nie liczy się efekt końcowy, lecz radość tworzenia i możliwość eksperymentowania. Dzieci poznają różne techniki – od malowania palcami, przez stemplowanie i odbijanie, po prace z masą solną czy papierem kolorowym.

Zabawy ruchowe i gimnastyka

Codzienna porcja ruchu to zdrowie i radość. W naszym żłobku codziennie dbamy o to, by maluchy mogły rozwijać się poprzez aktywność fizyczną i zabawę. Zabawy ruchowe oraz zajęcia gimnastyczne wspierają prawidłowy rozwój motoryczny, uczą koordynacji i równowagi, a przede wszystkim dostarczają mnóstwo radości.
Podczas zajęć dzieci uczestniczą w różnorodnych ćwiczeniach i zabawach: toczą piłki, pokonują tory przeszkód, biegają, skaczą, tańczą i wykonują proste ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem bezpiecznych przyborów. Ruch odbywa się w formie zabawy, dostosowanej do wieku i możliwości dzieci.

Zabawy w gotowanie i pieczenie

Małe rączki potrafią naprawdę wiele! Podczas zajęć kulinarnych w naszym żłobku dzieci poznają świat smaków, zapachów i kolorów, rozwijając przy tym samodzielność, cierpliwość i ciekawość poznawczą.
Zajęcia kulinarne odbywają się w formie wspólnej zabawy – dzieci pomagają w przygotowywaniu prostych, zdrowych przekąsek, mieszają składniki, dekorują potrawy i uczą się podstawowych zasad higieny oraz bezpieczeństwa w kuchni. Każde zajęcia to nowe kulinarne odkrycie!

Zabawy sensoryczne

Świat najmłodszych poznawany jest przede wszystkim przez zmysły – dotyk, wzrok, słuch, smak i zapach. Dlatego w naszym żłobku duży nacisk kładziemy na zabawy sensoryczne, które wspierają wszechstronny rozwój dziecka w naturalny i przyjemny sposób.
Podczas zajęć dzieci eksperymentują z różnymi fakturami, kształtami, kolorami i dźwiękami. Bawią się piaskiem kinetycznym, masami plastycznymi, wodą, ryżem, kaszą czy bezpiecznymi materiałami przyrodniczymi. Dzięki temu rozwijają ciekawość, wyobraźnię oraz sprawność manualną.
Zabawy sensoryczne pozwalają dzieciom poznawać świat poprzez działanie – ugniatanie, przesypywanie, mieszanie czy malowanie palcami. To doskonały sposób na naukę poprzez doświadczenie i radość odkrywania!

Zabawy logopedyczne

W naszym żłobku dbamy o prawidłowy rozwój mowy każdego dziecka. Poprzez zabawy logopedyczne wspieramy maluchy w nauce poprawnej artykulacji, rozwijaniu słownictwa oraz sprawności narządów mowy. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy – dzieci chętnie uczestniczą w ćwiczeniach oddechowych, dźwiękonaśladowczych i rytmicznych. Wykorzystujemy wesołe wierszyki, piosenki, zabawy ruchowe oraz rekwizyty, które motywują do mówienia i śmiechu. Proste ćwiczenia, które dzieci powtarzają z opiekunkami np. dmuchanie piórek, dmuchanie przez słomkę, puszczanie baniek, nauka oddychania, obserwacja jak rusza się brzuszek.

Zabawy z językiem angielskim

W naszym żłobku dbamy o wszechstronny rozwój dzieci – również językowy. Dlatego już od najmłodszych lat wprowadzamy maluchy w świat języka angielskiego w sposób naturalny i radosny.
Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, śpiewu i ruchu. Dzieci poznają proste słowa i zwroty, uczą się reagować na polecenia w języku angielskim oraz osłuchują się z jego melodią i brzmieniem. Dzięki temu nauka staje się dla nich przyjemnością, a nie obowiązkiem.
Podczas zajęć wykorzystujemy kolorowe pomoce dydaktyczne, piosenki, rymowanki, krótkie zabawy ruchowe i mini scenki teatralne.

Bajkoterapia

Bajki mają niezwykłą moc – uczą, bawią i pomagają zrozumieć świat emocji. W naszym żłobku wykorzystujemy bajkoterapię jako jedną z form wspierania rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci. Podczas zajęć maluchy słuchają specjalnie dobranych opowieści, które poruszają tematy bliskie ich codziennym doświadczeniom – przyjaźń, odwaga, lęk, współpraca czy pomaganie innym. Dzięki bohaterom bajek dzieci uczą się rozpoznawać i nazywać emocje, a także radzić sobie z trudnymi sytuacjami.
Po wysłuchaniu bajki dzieci uczestniczą w krótkich rozmowach, zabawach ruchowych lub plastycznych nawiązujących do treści opowieści. Bajkoterapia to wyjątkowy czas, w którym każde dziecko może przeżyć bajkę po swojemu – odkrywając, że dobro, przyjaźń i odwaga zawsze mają znaczenie.

Nauka samodzielności

W naszym żłobku wspieramy dzieci w stawianiu pierwszych kroków ku samodzielności. Poprzez codzienne aktywności, zabawy i rytuały dzieci uczą się podejmować własne decyzje, dbać o siebie i współpracować z rówieśnikami.
Maluchy mają okazję samodzielnie ubierać się, sprzątać po zabawie, nakładać posiłki czy uczestniczyć w prostych zadaniach grupowych. Dzięki temu rozwijają pewność siebie, poczucie odpowiedzialności i umiejętność współpracy w grupie.
Cele nauki samodzielności:
● kształtowanie pewności siebie i poczucia własnej wartości,
● rozwijanie umiejętności praktycznych i samoobsługowych,
● nauka podejmowania decyzji i współpracy,
● wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego,
● przygotowanie dziecka do kolejnych etapów edukacji.
Nauka samodzielności w naszym żłobku to proces pełen radości, małych sukcesów i codziennych odkryć. Dzieci uczą się być coraz bardziej samodzielne, świadome swoich działań i gotowe na kolejne wyzwania.